部編版六年級語文下冊《寫作品梗概》PPT教學課件，共13頁。
第一步：讀懂內容，把握脈絡。
讀了一本書，可以問自己幾個問題：這本書的主人公是誰？這本書圍繞這個人物主要寫了哪幾件事？哪些章節寫了這幾件事？這些事情的起因、經過和結果是什么？通過對主要人物和主要事件的梳理把握脈絡。
第二步：篩選概括，分清主次。
可以借助示例，將目錄內容與梗概相對應的部分進行對比，從而發現梗概與正文的關系，進而總結出寫梗概的一般步驟與方法：首先，要分清主要內容和次要內容，保留主要內容，去除次要內容；其次，為了情節連貫，次要內容保留時要盡量簡潔；另外，對于主要內容中的細節描寫，需要進一步加工，如，可以把人物的語言、動作轉變成敘述性的語言。
第三步：傾聽反饋，修改完善。
梗概寫完之后可以組內交流，看一下內容銜接是否連貫，有沒有不清楚的地方�？梢允褂藐P聯詞語，也可以適時加入使前后情節銜接的語句，還可以關注文中表示時間推移的詞語等。
讀懂內容，把握脈絡。
理清書籍的基本框架，把握要點。
篩選概括，合并成段。
保留“主干”，去除“枝葉”。
用簡明的敘述性語言概括每個章節的內容。
錘煉語言，連貫表達。
適當補充內容，自然過渡，使語意清楚連貫。
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