部編版四年級語文上冊《講歷史故事》PPT優質課件，共38頁。
大家好，今天我說課的內容是新教材部編版小學語文四年級上冊最后一個單元的口語交際《講歷史人物故事》，下面我將從說教材、說學情、說教學目標、說教學重難點、說教法、說教學過程和板書設計及教學反思這八個方面展開。接下來開始我的說課。懇請大家批評指正。
說教材
《講歷史故事》是新教材部編版小學語文四年級上冊第八單元口語交際的主題內容，本次口語交際要求學生講一個自己最喜歡的歷史故事，并提示了講故事需要注意的事項。明確提出“使用恰當的語氣和肢體語言”，意在引導學生在講述時，可以根據故事內容，變化講述的語氣，配上恰當的表情和肢體動作，引起聽眾的興趣，逐漸實現把故事講述生動的目標。“用卡片提示講述內容”意在幫助學生順利講述，不遺漏故事的重要信息。課程教學皆在進一步培養學生搜集資料的能力，在搜集、了解、交流歷史故事的過程中，學習其優秀品質。
說教學目標
1、清楚明了地表達故事內容，獲得啟示。
2、學會傾聽，學會交流，可以提問，可以補充，提高口語交際能力，培養良好的口語交際習慣。
3、激發學生課外閱讀的熱情，提高學生閱讀興趣，從而開闊學生視野。
4、培養認真傾聽別人發言的好習慣，激發多讀課外書的熱情，提高閱讀興趣，開闊視野。
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