部編版三年級語文下冊《童年的水墨畫》PPT教學課件(第1課時)，共25頁。
學習目標
1.認識“墨、染”等5個生字，會寫“墨、染”等11個字,會寫“水墨畫、垂柳”等13個詞語。
2.能有感情地朗讀課文。了解“組詩”，背誦《溪邊》。
3.能展開想象，說出詩歌中描繪的溪邊、江上的畫面。
4.能運用聯系上下文、結合生活經驗、借助插圖等方法理解難懂的詩句。
認讀詞串
撲騰、蘑菇、水葫蘆
扇動、撥動、你撥我濺
合作探究
自讀《溪邊》《江上》，思考：這兩首小詩分別為我們描繪了怎樣的畫面？
1.有感情地朗讀《溪邊》《江上》，品讀詩歌優美的語言。
2.展開想象，抓住關鍵詞“染綠”，為《溪邊》配插圖。
3.創設情境，抓住動作，演一演《江上》孩子在江中玩耍的情景。
4.學生代表展示學習成果，教師引導、總結，指導朗讀。
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