部編版三年級語文上冊《飲湖上初晴后雨》PPT教學課件，共23頁。
說教材
《飲湖上初晴后雨》是第六單元《古詩三首》中的一首，是北宋蘇軾描寫西湖的一首詩。詩人既寫了湖光，又寫了山色；既有晴和之景，又有雨天之韻。“瀲滟”和“空蒙”很形象、很傳神，想象空間很大，將“西湖即是美”這一人們共有的感受用詩的語言表述出來。以絕色美人喻西湖，不僅賦予西湖之美以生命，而且新奇別致，情味雋永。采用比喻的手法，比起直接去描寫，不知要節約多少筆墨，而它的寓意卻豐富深刻得多。同時也反映出詩人開闊的胸襟與達觀自適的性情。詩中大量運用“比對”的手法：“晴對雨，濃對淡；水光對山色；瀲滟對空蒙；西湖比西子；淡妝對濃抹”。這對于學生提高語言的節奏感和韻律感有重要的作用。
說教學目標
1、會寫“飲”字，會認“亦 、“抹”、“宜”三個生字。
2、借助圖片，發揮想像，走進詩境，能有感情朗讀詩文，背誦詩文，并體會詩人的感情。
3、拓展學習，注重積累。
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